Kinder mit Lern- und Leistungsschwächen wie Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche oder ADHS benötigen einerseits besondere Unterstützung beim Erwerb von Fertigkeiten im Lesen, Schreiben und Rechnen, aber auch psychotherapeutische Hilfe um mit oft gravierenden Schul- und Versagensängsten umgehen zu können.
Lerntherapie bezieht sowohl Aspekte der Kenntnisvermittlung als auch die Arbeit an der seelischen Befindlichkeit des Kindes mit ein. Die Förderung erfolgt anhand verschiedenster Materialien, die so beschaffen sind, dass alle Sinne zum Lernen mit einbezogen werden. Zur Therapie gehört eine begleitende Elternarbeit und der regelmäßige Austausch mit den Lehrern des Kindes.
